PO Management

'Onderzoekend leren' als bèta-vonkje

Blijft een kaars met een gat drijven? 'Onderzoekend leren' is misschien wel de sleutel is tot belangstelling van kinderen voor de bèta-vakken. Maar ook voor de leerkracht zelf.

Het kabinet, bedrijfsleven en onderwijs sloten in mei 2013 het Nationaal Techniekpact 2020. Dit moet de afstemming van het onderwijs op de arbeidsmarkt verbeteren en daarmee het tekort aan technisch personeel terugdringen. Het pact stimuleert techniekonderwijs in de volle breedte, te beginnen in het basisonderwijs. 

Leren zichtbaar maken

'Als je wilt weten wat leerlingen leren van jouw onderwijs, moet je zichtbaar maken wat er precies gebeurt. Daarom de titel Visible Learning, aldus de Nieuw-Zeelandse onderwijsonderzoeker John Hattie. 'Om goed les te kunnen geven is het essentieel dat je ziet wat de impact van onderwijs op je leerlingen is.' In dit artikel wordt John Hattie's aanpak voor excellent onderwijs middels Visible Learning beschreven. 

Uitgeverij Bazalt maakte van zijn boek een Nederlandse versie: Leren zichtbaar maken waarin zijn inzichten vertaald worden naar de Nederlandse situatie. 

Scholen scherper op kwaliteit

Feedback ontvangen: veel mensen hebben er moeite mee. Laat staan dat ze erom vragen. Jammer. Wie openstaat voor feedback, boekt immers sneller vooruitgang. Onderwijsadviseur Jaap de Jonge bespeurt echter een trendbreuk. "Steeds meer basisscholen zien het nut van een audit in."

Ivo de Wijs over taal en onderwijs

Ivo de Wijs. Dichter, schrijver, cabaretier, presentator en radiomaker. Taalkunstenaar pur sang. Ook heeft hij nog even voor de klas gestaan. 'Ik heb maar op één leuke school gestaan. Daar voelde ik me op m'n gemak, de leiding was leuk, gaf me vertrouwen en als je al een keer uit de bocht vloog dan werd dat op een vriendelijke manier glad gestreken.'

Muziek maakt kinderen slimmer

Iedereen lijkt het erover eens te zijn: muziekonderwijs is goed voor kinderen. Er verschijnen steeds meer (hersen)onderzoeken die dat bevestigen en ook de leerkrachten die muziekles geven, merken in de klas wat muziek met leerlingen doet: de leerlingen worden er rustiger van en socialer. Bovendien is de muziekles een lekkere uitlaatklep tussen de andere lessen door. 

Leidinggeven aan duurzame veranderingen

'Het Nederlandse onderwijs is geweldig in beweging. We willen graag dat alle kinderen betekenisvol onderwijs krijgen en zo het maximale uit zichzelf halen.' Aan het woord is Gerard van den Hoven. Hij stond meer dan twintig jaar aan het hoofd van onderwijsadviesdienst APS. Veel goedbedoelde onderwijsverbeteringen heeft hij zien stranden. Hoe kan het beter? PO Management praat met hem over duurzaam veranderen. 

Onze leerkrachten verdienen beter

Uit onderzoek blijkt dat de prestaties van leerlingen op school staan of vallen met het didactisch handelen van hun leerkracht. Daarvan zijn steeds meer bestuurders zich bewust. Honderden directeuren hebben de vaardigheden van hun leerkrachten dan ook in kaart gebracht met een jaarlijkse check. 

Eventuele ontwikkelpunten worden (gezamenlijk) aangepakt. Professionalisering van leerkracht, team en school staan hierbij centraal.

Help, ik heb dyslexie! Wie biedt goede hulp?

Een Nederlandse schoolklas waarin geen kind zit met dyslexie is bijna een zeldzaamheid geworden. Is de omvang van dyslexie echt zo enorm? En hoe zit het met begeleidingstrajecten, wat werkt wel en wat niet? De druk binnen de school om extern onderzoek en begeleiding aan te vragen is in ieder geval groot.